AMET Entre Ríos se sumó al amparo colectivo contra el recorte a la educación técnica

La Regional Entre Ríos de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) firmó su adhesión en carácter de “amicus curiae” al amparo colectivo que busca declarar la inconstitucionalidad del artículo 30 del Presupuesto Nacional, denunciando la eliminación de fondos para la educación técnica y advirtiendo sobre su impacto directo en el sistema educativo público.

A través de un comunicado, AMET Entre Ríos informó que formalizó su presentación ante la Justicia Federal y sostuvo que se trata de “un primer paso que se obtiene en el Poder Judicial para revertir una decisión política que va en desmedro de una educación pública y de calidad”

ADHESIÓN JUDICIAL

AMET Entre Ríos comunicó que “la entidad está desarrollando una campaña de adhesión como ‘amicus curiae’ de la demanda que se está llevando a cabo en el Juzgado Federal N°12 de CABA para declarar inconstitucional el Artículo 30 del Presupuesto Nacional”.

En ese marco, el gremio precisó que “se firmó la adhesión de nuestra institución, que se hará llegar a los abogados patrocinantes” , consolidando su intervención en la causa que apunta contra el Estado Nacional.

FALLO INICIAL

Al respecto, el sindicato destacó que el Juzgado Contencioso Administrativo Federal N°12 “emitió dictamen favorable a la presentación realizada por padres de alumnos de escuelas técnicas”, cuyo objetivo es cuestionar la constitucionalidad de la normativa vigente.

Asimismo, AMET Entre Ríos remarcó que la resolución judicial establece: “Declarar la acción deducida como colectiva” contra el Estado Nacional-Poder Ejecutivo, definiendo además el alcance del reclamo en defensa de estudiantes de la educación técnico profesional.

DEFENSA EDUCATIVA

En este marco, AMET Entre Ríos sostuvo que “no somos ‘meros observadores externos de las políticas educativas, sino sujetos colectivos activos en la defensa del derecho a la educación, de las condiciones de trabajo docente y técnica, y de la calidad, continuidad y previsibilidad del sistema educativo”.

En esa línea, el sindicato subrayó la relevancia de los fondos eliminados al advertir sobre “el impacto directo que estos recursos [...] tienen en las actividades cotidianas de aprendizaje en las instituciones escolares”.

LLAMADO COLECTIVO

Finalmente, el gremio afirmó que “el compromiso y la participación colectiva de la ciudadanía en este proceso, es la herramienta para que la justicia dictamine que el Estado Nacional retome urgentemente la función indelegable del financiamiento, sostenimiento e integración del sistema educativo”, convocando a sumar adhesiones en defensa de la educación pública.